Author Archives: Hasdinar
Penulisan Kata
Penulisan Kata Dasar Kata dasar adalah kata yang belum mengalami pengimbuhan (awalan, akhiran, dan imbuhan gabung), perulangan, atau pemajemukan. Kata dasar ditulis sebagai suatu kesatuan. Contoh: buku main lama lancar tanduk cantik makan sementara … Continue reading
Angka dan Lambang Bilangan
Angka dan Lambang Bilangan Angka dipakai untuk menyatakan lambang bilangan atau nomor. Di dalam tulisan, lazim digunakan angka Arab atau angka Romawi. Angka Arab : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 …. Anga Romawi : I, II, III, … Continue reading
Singkatan dan Akronim
Singkatan ialah bentuk yang dipendekkan yang terdiri atas satu huruf atau lebih. Singkatan nama orang, nama gelar, sapaan, jabatan, atau pangkat diikuti dengan tanda titik. Contoh: Muh. Arman M.B.A. master of business administration S.E. … Continue reading
Penggunaan Huruf Miring
Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar yang dikutip dalam tulisan. Contoh: Majalah Aspirasi Makassar Buku Cerdas dalam Mengajar Bahasa dan Sastra Indonesia 2. Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf, … Continue reading
Ejaan Bahasa Indonesia
Ejaan Van Ophuijsen Ejaan ini merupakan ejaan bahasa Melayu dengan huruf Latin. Charles Van Ophuijsen yang dibantu oleh Nawawi Soetan Ma’moer dan Moehammad Taib Soetan Ibrahim menyusun ejaan baru ini pada tahun 1896. Pedoman tata bahasa yang kemudian dikenal dengan … Continue reading
Huruf Kapital
Huruf Kapital atau Huruf Besar Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama pada awal kalimat. Contoh: Dia telah pergi kemarin. Datanglah ke rumahku besok pagi. 2. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama petikan langsung. Contoh: Kata Ayah, “Saya harus belajar dengan … Continue reading
Masukan dan Masukkan
Sederhana. Perbedaan dua lema di atas hanya terletak pada penambahan satu fonem, yakni k. Keduanya pun berasal dari kata dasar yang sama, masuk. Dalam KBBI, masuk memiliki banyak makna, yaitu: v datang (pergi) ke dalam (ruangan, kamar, lingkungan, dan sebagainya):ia — … Continue reading
PENDEKATAN CTL
Contextual Teaching and Learning (CTL) merupakan konsep belajar yang membantu guru dalam mengkaitkan antara materi yang dipelajarinya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dengan melibatkan tujuh komponen … Continue reading
PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN
A. Pengertian Pendekatan Saintifik Pendekatan saintifik adalah pendekatan yang wajib digunakan pada pembelajaran di Sekolah, baik Sekolah Dasar maupun Sekolah Menengah, berdasarkan aturan Kurikulum 2013. Pendekatan saintifik (scientific approach) adalah model pembelajaran yang menggunakan kaidah-kaidah keilmuan yang memuat serangkaian aktivitas … Continue reading
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Pendekatan pembelajaran dapat dipahami sebagai suatu jalan, cara atau kebijaksanaan yang ditempuh oleh guru atau siswa dalam mencapai tujuan pengajaran dilihat dari sudut bagaimana proses pengajaran atau materi pengajaran itu, umum atau khusus dikelola (Susanto, 2012: 195). Menurut Huda (2013: … Continue reading