PERAN TUMBUHAN DALAM MENCEGAH EROSI || LKPD IPA SMP KELAS 9

Alat dan Bahan

1. Tanah berumput
2. 4 buah botol plastik bekas
3. 1 buah gunting atau cutter
4. 1 buah gelas ukur
5. 1 buah cetok (sekop kecil)
6. 4 buah karet
7. 1 buah papan (meja)

Prosedur Kerja

1. Sediakan dua botol plastis bekas.
2. Potonglah tiap-tiap botol seperti pola pada gambar 9.14. lakukan dengan hati-hati!
3. Isilah kedua botol yang telah kamu potong pada tahap 2 dengan tanah.
4. Isilah salah satu botol dengan tanah yang terdapat rumput atau tanaman lain, kemudian isilah botol yang lain dengan tanah saja sehingga kamu akan memperoleh hasil seperti pada gambar berikut.
   

   Tanah yang terdapat tumbuhan

   

   Tanah yang tidak terdapat tumbuhan

5. Potonglah 2 botol yang lain pada bagian ujungnya. Gunakan botol tersebut sebagai penampung.
6. Pasanglah penampung pada ujung tiap-tiap botol yang telah berisi tanah dengan menggunakan karet, seperti pada gambar berikut.
7. Letakkan botol pada sebuah papan. Atur papan dengan kemiringan tertentu. Upayakan agar botol-botol tidak terjatuh.
   

   Posisi miring botol

8. Siramlah kedua botol dengan setengah gelas air (100 mL air) secara Bersama. Usahakan agar airnya deras, bukan secara perlahan-lahan.
9. Air yang keluar dari kedua mulut botol akan tertampung dalam botol di bawahnya.
   

   Menyiram kedua botol dengan air dengan volme yang sama

   

   Air yang tertampung pada botol penampung

10. Ukurlah volume air yang tertampung dalam botol di bawahnya. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel berikut!
    

    Keterangan	Volume air yang tertampung	Kondisi air
    Botol 1 (terdapat tumbuhan)	………………………	…………………..
    Botol 2 (tidak terdapat tumbuhan)	………………………..	……………………

Pertanyaan

1. Bagaimana kondisi kejernihan air tampungan dari botol yang terdapat tumbuhan dan botol yang berisi tanah saja? Jelaskan mengapa demikian!
2. Di antara kedua kondisi tanah dalam botol tersebut, manakah tanah yang dapat menyerap atau menahan air lebih banyak? Jelaskan mengapa demikian!
3. Berdasarkan aktivitas yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?

Sumber:

Zubaidah siti,dkk. 2018. ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs KELAS IX. Jakarta: kementerian Pendidikan dan kebudayaan republik Indonesia.